CASTELLÓ. El Ayuntamiento de Castelló ha iniciado esta semana las visitas educativas incluidas en el programa formativo de Castelló Naturaleza en Red, una iniciativa que acerca la biodiversidad, la naturaleza urbana y la resiliencia climática al alumnado mediante experiencias prácticas y vivenciales desarrolladas en el entorno más cercano. La primera de estas salidas ha contado con la participación del alumnado de 3º de primaria del CEIP Bernat Artola, que ha visitado el parque de Rafalafena acompañado por el equipo de educadores ambientales de Econsciencia.
Durante la jornada, los escolares han observado la biodiversidad presente en este espacio verde de la ciudad, han aprendido a identificar especies vegetales y animales y han conocido el papel que desempeñan los parques urbanos en la mejora de la calidad ambiental y la adaptación al cambio climático. El propio camino entre el centro educativo y el parque de Rafalafena ha sido también escenario de observación y reflexión sobre el papel que la naturaleza juega en nuestro día a día. La salida no es una actividad aislada: el grupo la ha preparado en el aula y contará lo descubierto a otras clases, siguiendo el modelo de "polinización" del programa, en el que unos grupos enseñan a otros.
"Queremos que la naturaleza deje de ser una excursión puntual y forme parte de la vida diaria de la escuela. El patio, el camino hasta el parque y el propio parque forman parte de una misma red viva, y en esa red también estamos las personas: aprender a cuidar la naturaleza es aprender a cuidar los vínculos con los demás. Cuando una niña o un niño reconoce un pájaro en el árbol de su calle, ya no mira la ciudad de la misma manera", ha explicado Amor Peris, directora de Econsciencia.
Programa educativo "La red viva"
Esta actividad forma parte del programa educativo "La red viva", diseñado por Econsciencia para que el alumnado se convierta en protagonista del conocimiento, cuidado y mejora de la naturaleza y biodiversidad urbana. A lo largo del curso, los niños y niñas serán los protagonistas de un programa educativo formado por sesiones en el aula, actividades en los patios escolares y visitas a parques y espacios naturales, entendiendo la ciudad como un gran espacio de aprendizaje.
"La red viva" es la trama que forman los seres vivos, los espacios que habitan y las personas, y el alumnado aprende a reconocer los vínculos que la sostienen, a cuidarlos y a crear otros nuevos a través de cuatro verbos: conectar, cuidar, transformar y compartir. Como en la naturaleza nada vive aislado, el programa trabaja a la vez el cuidado del entorno y el de la convivencia en el aula, la familia y el barrio.
El programa se desarrolla en los 18 centros públicos de infantil, primaria y educación especial que participan en Castelló Naturaleza en Red y está vinculado a la actuación "Patios que respiran", mediante la cual el Ayuntamiento está transformando los patios escolares en oasis climáticos más saludables, inclusivos y preparados para afrontar los efectos del cambio climático.
Además de trabajar con el alumnado, la iniciativa incluye materiales didácticos y acciones de acompañamiento al profesorado para facilitar la integración de contenidos relacionados con la biodiversidad, la sostenibilidad y la adaptación climática en el currículo escolar. Para ello, cada centro cuenta con una guía docente y con cuadernos de actividades para cada etapa, desde infantil hasta el tercer ciclo de primaria, además de uno específico para educación especial, pensados para que cualquier docente, sea cual sea su área, pueda trabajar con la naturaleza y mantener el programa de forma autónoma en los cursos siguiente.
El objetivo es que la naturaleza tenga una presencia cada vez mayor en las aulas y los patios y que el aprendizaje se produzca desde la experiencia directa y la observación del entorno. Está demostrado que el contacto habitual con la naturaleza se asocia a menos estrés y ansiedad, a una mejor atención y concentración y a un juego más curioso y creativo.
Próximas visitas programadas
El calendario de visitas ya confirmadas continuará durante todo el curso con nuevas salidas educativas a distintos espacios naturales y parques urbanos de la ciudad.
El 17 de noviembre participará el alumnado de 4º y 5º de Primaria del CEIP Tombatossals con una visita al parque de Rafalafena. El 25 de noviembre será el turno del alumnado de 4º de Primaria del CEIP Isidoro Andrés Villarroya, que realizará una actividad en el parque Geólogo José Royo. Dos días después, el 27 de noviembre, el alumnado de 2º y 5º de Primaria del CEIP Juan G. Ripollés visitará el parque James Boera, mientras que el alumnado de 3º y 5º de Primaria del CEIP L'Illa desarrollará su actividad en el Pinar del Grau.
El calendario continuará el 1 de diciembre con la visita del alumnado de 1º y 5º de Primaria del CEIP Mestre Carlos Selma al parque de Mérida y el 10 de diciembre con una nueva salida al Pont de Ferro protagonizada por el alumnado de 4º y 5º de Primaria del CEIP Sant Agustí.
Un proyecto con financiación europea
Castelló Naturaleza en Red está coordinado por la Oficina de Planificación y Proyección Económica del Ayuntamiento de Castellón de la Plana en colaboración con SEO/BirdLife, la Sociedad Española de Ornitología. Una iniciativa que cuenta con el apoyo de la Fundación Biodiversidad del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITECO), a través de la cofinanciación del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).
Para estas acciones de educación y sensibilización ambiental, el Ayuntamiento y SEO BirdLife cuentan con Econsciencia, asociación castellonense de educación ambiental encargada del diseño y el desarrollo del programa educativo "La red viva", que acumula una larga trayectoria en programas de educación ambiental en centros de infantil, primaria y secundaria, visitas guiadas a espacios naturales urbanos y periurbanos de la ciudad y acciones de sensibilización sobre biodiversidad y cuidado del litoral, y conoce de primera mano la realidad socioambiental de Castelló y de sus centros educativos.
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