La Vall d'Uixó presenta CRIA, un proyecto para acompañar a las familias en la crianza de los menores

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La iniciativa municipal, financiada por el Fondo Social Europeo, ofrece talleres y espacios de acompañamiento para trabajar el buen trato y el desarrollo infantil

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CASTELLÓ. El Ayuntamiento de la Vall d’Uixó ha presentado la primera programación del CRIA, un proyecto innovador financiado por el Fondo Social Europeo que nace con el objetivo de acompañar a las familias del municipio durante la crianza y promover el buen trato y el desarrollo saludable de la infancia.

La programación de octubre incluye tres primeros talleres centrados en la lectura compartida, las competencias parentales y diferentes aspectos relacionados con la crianza, como la alimentación, las rabietas, los límites, las normas o la exploración sensorial. La programación se ampliará durante los próximos meses y se irá adaptando a las necesidades e inquietudes de las familias.

El concejal de Servicios Sociales, Jorge Marqués, ha definido el CRIA como "un recurso que mejorará la vida de la gente" y ha remarcado que cuenta con "el 100% del apoyo del Ayuntamiento de la Vall d’Uixó". En este sentido, ha destacado que "queremos que los niños y niñas desarrollen su cerebro de la mejor manera posible, para que en el futuro sean personas más seguras, más amables y, sobre todo, más felices".

Por su parte, la coordinadora del proyecto, Conchi Martínez, ha explicado que el CRIA ofrece "espacios donde poder hablar de crianza, sentirse acompañados y trabajar en torno al buen trato y las competencias parentales". También ha destacado que es un proyecto dirigido "a todas las familias del municipio, sin ningún tipo de distinción", y que el acompañamiento profesional se mantendrá durante los tres años de duración del proyecto.

El CRIA también contempla la creación de entornos seguros y una red de trabajo con profesionales, así como actividades para favorecer el neurodesarrollo infantil. El proyecto pone especial atención a los primeros años de vida, una etapa fundamental para el desarrollo de los niños y niñas.

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