CASTELLÓ. El análisis y el debate sobre temas de actualidad con rigor científico es la línea de trabajo que se marca la Universitat d’Estiu de la UJI, una propuesta formativa que tiene como objetivo convertirse en referente cultural durante el verano y que este año ha programado tres cursos para los meses de junio y julio, que servirán para consolidar la contribución de la UJI al desarrollo del conocimiento. «Contribución de la ciencia a situaciones de crisis, acontecimientos extremos y emergencias», «Calidad del aire en España: nuevos retos asociados a la implementación de la Directiva (UE) 2024/2881» y «Las geografías de la ficción: ¿dónde suceden las novelas?», son los títulos de los cursos durante el periodo estival de este año 2026.
La iniciativa, dirigida a la comunidad educativa y a la sociedad en general, está organizada por el Vicerrectorado de Cultura, Lenguas y Sociedad en colaboración con diferentes instituciones y departamentos de la misma universidad y tendrá lugar en el Palasiet Thalasso Clinic & Hotel de Benicàssim. La vicerrectora de Cultura de la UJI, Carmen Lázaro, asegura que «con la organización de estos cursos la universidad reafirma su compromiso con la sociedad y dota al periodo estival de contenido cultural y científico, de debate y de reflexión». La propuesta formativa mantiene un formato híbrido, es decir, que las personas que quieran participar lo pueden hacer tanto de forma presencial como en línea, excepto en el curso de literatura, donde solo se podrá participar de forma presencial.
El programa para este verano
La programación de la Universitat d’Estiu comenzará el 4 de junio con el curso «Contribución de la ciencia a situaciones de crisis, acontecimientos extremos y emergencias», donde se tratarán temas de actualidad como el hantavirus, el covid-19 o el caso de la dana en València. El curso pretende, mediante mesas redondas focalizadas en aspectos clave de las crisis referidas, presentar casos en los que la ciencia ha contribuido o habría podido contribuir a reducir el efecto, cómo encajar mejor el asesoramiento científico en la toma de decisiones políticas sobre emergencias y cómo convencer a las personas e instituciones que toman las decisiones para que las recomendaciones científicas sean seguidas, en la medida de lo posible.
El curso tendrá lugar los días 4 y 5 de junio y está codirigido por Francisco Doblas, investigador ICREA y director del Departamento de Ciencias de la Tierra en el Barcelona Supercomputing Center; Eliseo Monfort, catedrático de Ingeniería Química de la UJI e investigador del ITC; y Xavier Querol, investigador del Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).
Un curso sobre la calidad del aire en España
La segunda cita reunirá a diferentes expertos en el curso «Calidad del aire en España: nuevos retos asociados a la implementación de la Directiva (UE) 2024/2881», que en diferentes ponencias y mesas redondas analizarán la actual situación del cumplimiento de la directiva europea que entró en vigor en diciembre de 2024 y que revisó la anterior después de las evidencias científicas sobre el impacto que la contaminación del aire infringe a la salud humana en concentraciones, todavía más bajas, en determinados contaminantes. Este curso está dirigido por Eliseo Monfort, catedrático de Ingeniería Química de la UJI e investigador del ITC, y Xavier Querol, investigador del Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), y tendrá lugar los días 17 y 18 de junio.
La última propuesta de la Universitat d’Estiu de la UJI se centra en la literatura y girará alrededor de «Las geografías de la ficción: ¿dónde suceden las novelas?». Durante los días 1, 2 y 3 de julio, Luz Gabás, Rosario Raro, José Luis Corral, José Calvo Poyato, Santiago Posteguillo o Javier Sierra, entre otros, hablarán sobre los paisajes y los lugares, tanto pasados como presentes, donde los escritores y escritoras sitúan sus historias. El curso está dirigido y coordinado por la escritora de Segorbe Rosario Raro. El periodo de inscripciones para los cursos se encuentra abierto tanto para la modalidad en línea como para la presencial.
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