La Universitat Jaume I ha sido admitida para formar parte de la Alianza MIL (Media and Information Literacy) de la UNESCO. Esta asociación, que agrupa más de 300 universidades, organizaciones e instituciones de todo el mundo, representa un esfuerzo colectivo para promover la cooperación internacional para impulsar el desarrollo de competencias mediáticas, críticas y creativas en el uso de los medios de comunicación, las plataformas digitales y las fuentes de información.
La solicitud fue presentada por el Grupo de Investigación ITACA-UJI, que dirigen Javier Marzal Felici y Roberto Arnau Roselló, y constituye un reconocimiento a la trayectoria investigadora, docente y de gestión realizada en el campo de la alfabetización mediática e informacional en los últimos 25 años.
La Universitat Jaume I ha desarrollado una intensa actividad en este ámbito, principalmente a través de la Cátedra RTVE-UJI de Cultura Audiovisual y Alfabetización Mediática, creada en 2022, dirigida por Teresa Sorolla Romero; y la Cátedra de Análisis y Prospectiva del Audiovisual del Consell de l’Audiovisual de la Comunitat Valenciana en la UJI, nacida en 2023, bajo la dirección de Javier Marzal Felici.
Desde estas cátedras universitarias y, con el apoyo del proyecto de investigación AMI-EDUCOM que financia la Agencia Estatal de Investigación del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, se han organizado en los últimos cuatro años numerosos congresos, jornadas, encuentros, cursos de formación para profesores no universitarios, la edición y desarrollo de numerosas publicaciones científicas, así como la producción y realización de vídeos educativos sobre educación mediática.
Importancia de la educación mediática
En un contexto en el que se constata un auge continuo de difusión de bulos, desinformación y fake news, la promoción de la educación mediática constituye una de las prioridades más urgentes para la lucha contra los discursos de odio, la desigualdad de género y el negacionismo climático, que circulan con más fuerza que nunca en el universo digital. De hecho, tanto la Ley 13/2022 General de Comunicación Audiovisual, como el Reglamento Europeo de Libertad de los Medios de Comunicación de 2024 sitúan la alfabetización mediática como una de las estrategias esenciales para defender nuestras democracias.
Actualmente, el Grupo de Investigación ITACA-UJI trabaja en la edición de varios libros sobre alfabetización mediática, en la preparación de una oferta formativa sobre la materia bajo el formato de microcredenciales y en el desarrollo de nuevas producciones en vídeo como apoyo a la docencia en los centros educativos.
