Con el Ágora como punto de partida, un centenar de participantes, organizados en equipos, han recorrido diferentes espacios de la Universidad para superar pruebas y resolver enigmas dentro de una misión ambientada en el año 2146. En este escenario narrativo, una inteligencia artificial había bloqueado las habilidades emprendedoras e innovadoras, y los equipos tenían que localizar y activar varios nodos distribuidos por el campus para reactivar el motor de la innovación.

Durante cerca de dos horas, la actividad ha combinado juego, estrategia y toma de decisiones en tiempo real, fomentando competencias como la creatividad, el trabajo en situaciones de incertidumbre, la capacidad de observación, el trabajo colaborativo y la resolución de problemas.

"Con esta propuesta hemos querido acercar los programas de emprendimiento innovador que desarrollamos en la Cátedra Increa al estudiantado desde un formato diferente y activo, al tiempo que favorecemos el conocimiento de las competencias transversales emprendedoras", destaca la directora de Innovación de la Universitat Jaume I y de la Cátedra Increa, Marisa Flor. Para hacerlo, el juego sigue un relato basado en el emprendimiento innovador y recorre espacios diferentes del campus, vinculándolos al desarrollo de estas competencias transversales. Así, el juego plantea un itinerario que conecta el Ágora, las facultades y la Escuela, la Biblioteca o el Espaitec, además de la propia Cátedra Increa.

"El Street Escape Emprendedor nace como una experiencia piloto para trabajar las competencias transversales emprendedoras y difundir las actividades de la Cátedra Increa, con la voluntad de poder servir en un futuro como herramienta de aprendizaje experiencial complementaria para las asignaturas en las que se quieran trabajar estas competencias", concluye.