SALUD Y VIDA

Un estudio de la UJI aboga por un sistema educativo integrador para acabar con "el antigitanismo"

Lo plantea Juan Jarque Jarque, el primer gitano que se ha doctorado en Historia Contemporánea por la universidad

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CASTELLÓ (EFE). Un estudio sobre el pueblo gitano aboga por un sistema educativo integrador y respetuoso con los distintos valores para acabar "con el antigitanismo y la desafección", y por una mayor participación en la vida social comunitaria del pueblo gitano. Así lo plantea Juan Jarque Jarque, el primer gitano que se ha doctorado en Historia Contemporánea por la Universitat Jaume I (UJI) de Castellón, quien señala que, después de seis siglos en España, la discriminación hacia el pueblo gitano sigue "asentada en estereotipos basados en el desconocimiento y, en algunos casos, el pseudoconocimiento sobre esta etnia".

El investigador considera que el concepto que tiene actualmente la sociedad sobre el pueblo gitano mantiene estereotipos que no son correctos, y reivindica que la sociedad tiene que saber que el perfil de la población española gitana "es heterogéneo y diverso", según han informado este miércoles fuentes de la UJI.

Acabar con el antigitanismo

Para acabar con el antigitanismo de la sociedad española y la desafección del pueblo gitano con la sociedad, Jarque propone un sistema educativo que integre en la historia de España la de este pueblo y que al mismo tiempo defienda la identidad de cada etnia, para que cada grupo conserve sus valores culturales y permita participar a las dos en un mismo espacio cultural, político y social. Al mismo tiempo, el historiador plantea que el pueblo gitano español tiene que trabajar para erradicar la desafección hacia las normas y valores de la sociedad, y participar en cuestiones sociales y políticas, pues el índice de votación es bajo y la representación dentro de los partidos políticos casi inexistente.

Valora las campañas iniciadas por el Secretariado General Gitano para mejorar la imagen negativa de la etnia gitana, así como los matrimonios mixtos que favorecen un desarrollo educativo formal más prolongado, y considera que la Estrategia Nacional para la Igualdad, Inclusión y Participación del Pueblo Gitano 2021-2030 permite abrirse al optimismo. El investigador confía en que la representación del pueblo gitano y las administraciones públicas trabajen juntas para mejorar la imagen que la sociedad tiene de este pueblo y para que las personas de la etnia gitana participen más activamente en la sociedad de la que forman parte.

Investigación sobre los gitanos

Jarque se ha doctorado con la tesis: 'Gitanos en Castellón de la Plana. Avecindamiento forzoso, control y desigualdad (1739- 1978)', realizada bajo la dirección de la doctora Imilcy Balboa Navarro y defendida en junio de 2025, en la que se reconstruye por primera vez la historia de las familias gitanas en la provincia de Castellón.

Una historia bastante similar en el resto del territorio peninsular con épocas de peregrinaje, asentamientos, expulsiones, reubicaciones, persecuciones, pero siempre con actitudes de rechazo, discriminación por las diferentes normativas y control por parte de las autoridades, según las mismas fuentes. El objetivo ha sido narrar la historia de los gitanos en Castellón desde el obligado avecindamiento de dos familias gitanas en 1739 hasta 1978, cuando entró en vigor la Constitución que consagra la igualdad de toda la ciudadanía española, y buscar las causas de la discriminación persistente hacia la minoría gitana, especialmente en los últimos 46 años.

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