Vivir de forma independiente: Síndrome de Down Castellón pone a prueba la autonomía de 14 jóvenes

SALUD Y VIDA

Del 1 al 28 de julio, las personas participantes ponen en práctica todo lo trabajado durante el curso en el Proyecto de Vida Independiente

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CASTELLÓ. Más de 30 personas participan cada año en los programas de promoción de la autonomía personal que desarrolla Síndrome de Down Castellón, una apuesta por ofrecer a las personas con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales las herramientas necesarias para construir su propio proyecto de vida.

La autonomía no se enseña únicamente desde un aula; se aprende viviendo. ¿Qué cocinar hoy? ¿Cómo organizar la compra de la semana? ¿Qué autobús hay que coger para ir al banco o presentar una solicitud en el Ayuntamiento? Son decisiones cotidianas para la mayoría de las personas, pero también habilidades que requieren aprendizaje, práctica y confianza cuando el objetivo es desarrollar una vida independiente.

Concretamente durante este verano 14 jóvenes con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales, de entre 18 y 45 años, que participan en una nueva edición del Piso de Formación para la Vida Independiente, una iniciativa impulsada por Síndrome de Down Castellón que convierte una vivienda en un auténtico espacio de aprendizaje para la autonomía.

Del 1 al 28 de julio, las personas participantes ponen en práctica todo lo trabajado durante el curso en el Proyecto de Vida Independiente, un programa en el que este año han participado 30 personas y que tiene como objetivo que cada una pueda desarrollar las habilidades necesarias para decidir sobre su propia vida, ganar autonomía y participar plenamente en la sociedad.

Lejos de tratarse únicamente de aprender a cocinar o mantener una casa, el proyecto trabaja competencias fundamentales para la vida adulta: organizar el tiempo, gestionar un presupuesto, realizar tareas domésticas, preparar menús saludables, utilizar correctamente los electrodomésticos, convivir con otras personas, resolver situaciones cotidianas, tomar decisiones y desenvolverse con seguridad en la comunidad.

Durante estas semanas, la formación sale del aula para trasladarse a un entorno completamente real gracias a un piso cedido, un año más, por Xiob Grup, cuya colaboración hace posible que las personas participantes desarrollen su aprendizaje en un hogar real, afrontando situaciones cotidianas en un contexto muy similar al que encontrarán en su vida futura. En este espacio planifican las tareas del hogar, cocinan, limpian, organizan los espacios comunes, gestionan su tiempo y asumen responsabilidades compartidas, siempre con el acompañamiento del equipo profesional de la entidad.

La experiencia también se vive fuera de casa. Cada lunes, el grupo planifica el menú semanal, elabora la lista de la compra y se desplaza al supermercado de El Corte Inglés, donde realiza la compra de los alimentos gracias a la colaboración de la compañía, que cede los productos necesarios para el desarrollo de esta actividad. Además, el programa incluye otras gestiones habituales como utilizar el transporte público, acudir al banco, realizar compras en comercios de la ciudad, presentar documentación en organismos públicos o efectuar trámites en Correos, favoreciendo que las personas participantes ganen seguridad y confianza para desenvolverse de manera autónoma en su entorno.

Los testimonios de los participantes

Para Álvaro, participar en esta experiencia supone dar un paso más hacia su futuro. "Aquí aprendemos cosas que nos sirven para toda la vida. Me gusta cocinar, hacer la compra con mis compañeros y compañeras y organizarme mejor. Cada día me siento más capaz de hacer las cosas por mí mismo y eso me hace ganar mucha confianza". 

Bea destaca el valor de aprender compartiendo responsabilidades. "En el piso hacemos las cosas entre todos y todos. Organizamos las tareas, decidimos qué vamos a comer y aprendemos a convivir. Estoy descubriendo que puedo hacer muchas más cosas de las que pensaba y eso me ayuda a ser más independiente".

La presidenta de la Fundación Síndrome de Down Castellón, Carolina Ballester, explica que "la vida independiente comienza mucho antes de vivir solo. Empieza cuando una persona tiene la oportunidad de aprender, equivocarse, asumir responsabilidades y tomar decisiones sobre su propia vida. Ese es el verdadero objetivo de este proyecto: ofrecer las herramientas y los apoyos necesarios para que cada persona pueda desarrollar su propio proyecto vital con la mayor autonomía posible".

Ballester añade que "la inclusión también significa que las personas con discapacidad intelectual puedan decidir cómo quieren vivir, participar activamente en su comunidad y construir su futuro en igualdad de oportunidades. Para conseguirlo, es imprescindible generar experiencias reales como las que ofrece este proyecto".

El Proyecto de Vida Independiente es uno de los programas estratégicos de Síndrome de Down Castellón para promover la autonomía personal y la inclusión social de las personas con discapacidad intelectual. A través de un itinerario que se desarrolla durante todo el año, las personas participantes adquieren competencias personales, sociales y prácticas que culminan con la experiencia del Piso de Formación para la Vida Independiente, donde pueden aplicar todo lo aprendido en un contexto cotidiano y lo más parecido posible a la vida adulta.

Esta edición vuelve a contar con la colaboración de UBE, cuyo compromiso con la inclusión hace posible el desarrollo de este programa, así como con el apoyo de la Conselleria de Servicios Sociales, Familia e Infancia y Caixabank, que cofinancia el proyecto junto a la Fundación Síndrome de Down Castellón. Asimismo, la implicación de Xiob Grup, con la cesión de la vivienda donde se desarrolla el programa, y de El Corte Inglés, facilitando los productos para la compra semanal, contribuye a que las personas participantes vivan una experiencia de aprendizaje real y plenamente integrada en la comunidad.

Porque la vida independiente no consiste en hacerlo todo sin ayuda. Consiste en contar con los apoyos adecuados para poder decidir, participar y construir un proyecto de vida propio en igualdad de oportunidades.

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