CEU UCHCASTELLÓ. Los libros de la memoria o libros de vida son un instrumento muy eficaz para retrasar el deterioro cognitivo grave y los trastornos neurocognitivos, y para mejorar la calidad de vida de quienes los padecen. Estos libros recopilan aspectos relevantes de la historia vital de cada adulto mayor y permiten disponer a los enfermeros de una información muy valiosa para trabajar a través de la terapia de la reminiscencia, estimulando la denominada memoria episódica autobiográfica y ayudándole a ser consciente del momento y entorno en el que se encuentra.
Para conocer en profundidad esta herramienta terapéutica, los estudiantes de 3º curso de Enfermería del CEU de Castellón han elaborado libros de la memoria personalizados entrevistando a sus abuelos o allegados mayores. Y han compartido su experiencia en tres centros geriátricos de Castellón: Azahar del Mediterráneo, El Pinar y Oasis Park.
“Cuando empecé a usar los libros de vida, no solo comprobé su utilidad terapéutica, sino el beneficioso impacto personal que tenían para mis pacientes (que se sentían valorados y escuchados) y también para sus familias, que agradecían tener esos recuerdos por escrito, antes de que sus padres o abuelos perdieran la memoria, así como preservarlos para las siguientes generaciones”, explica Yolanda Sánchez, la profesora de Enfermería del CEU de Castellón que ha impulsado esta innovadora iniciativa formativa.
“Tras explicar las claves de esta herramienta en el aula, propuse a los estudiantes a elaborar libros auténticos, ya que el aprendizaje siempre es mayor cuando se conecta con la realidad y además me parece crucial fomentar la capacidad de escucha de nuestros futuros enfermeros”, prosigue. La experiencia ha sido un éxito, subraya la enfermera. “Nuestros estudiantes han conversado sin urgencias con sus abuelos, han conocido vivencias que les han sorprendido mucho y se han dado cuenta de lo importante que es contárselas para los mayores”.
“Además, han reforzado su aprendizaje acercándose al día a día de los centros residenciales de personas mayores, a los que hemos acudido para compartir esta experiencia con sus usuarios y su personal. La acogida ha sido maravillosa y les estoy muy agradecida por las facilidades que nos han puesto para organizar estos encuentros”, señala Yolanda Sánchez.
La profesora de Enfermería del CEU reconoce que este primer año de proyecto no ha sido posible trabajar todos los apartados que incluye un libro de vida, pero su objetivo para el próximo curso es que los estudiantes los completen y compartir la experiencia en más centros residenciales de personas mayores de Castellón.
Los libros de la memoria se estructuran en diversos capítulos: quién soy yo, mi infancia, mi adolescencia y juventud, mi madurez, así soy yo ahora, el antes y el ahora, el día a día, mis cosas y el árbol genealógico. En definitiva, “se trata de otra innovación educativa impulsada por el Grado en Enfermería del CEU que refuerza nuestro compromiso con una atención sanitaria que sitúa a la persona en el centro”, concluye Paula Sánchez, vicedecana de Salud del campus.
