La Fampa Castelló envia a les famílies informació per a explicar la nova Llei educativa valenciana

CASTELLÓ. Aquest dimecres, la FAMPA Castelló Penyagolosa ha enviat a les famílies federades una infografia explicativa sobre la recentment aprovada Llei de Llibertat Educativa. Aquest document visual detalla els principals aspectes de la normativa i els canvis que comporta, com el procés de votació que s’iniciarà després de Nadal per decidir la llengua vehicular als centres educatius.

La nova llei trasllada a les famílies la responsabilitat de triar si el valencià o el castellà serà la llengua base en què els seus fills rebran els ensenyaments. Aquesta decisió s’adoptarà a través de mecanismes de participació que han generat incerteses entre la comunitat educativa. Per ajudar a dissipar dubtes i garantir que les famílies puguen exercir el seu dret de forma informada, la infografia ofereix informació clara sobre els percentatges d’ús lingüístic en les diferents etapes educatives i zones de predomini lingüístic.

A la infografia també queda patent l'opinió que té la federació sobre aquesta nova llei educativa:

1. Impacte sobre el valencià: La normativa redueix la presència del valencià en l'educació, posant en risc la normalització lingüística i relegant-lo a una llengua percebuda com de segona o de menor utilitat.
2. Desigualtat territorial: No es garanteix igualtat de condicions lingüístiques entre zones castellanoparlants i valencianoparlants.
3. Limitacions en la llengua vehicular: Votar una llengua base no assegura que tot l’alumnat tinga accés a grups que l’utilitzen com a vehicular.
4. Falta de progressivitat: La norma no preveu una implantació gradual segons les etapes escolars, com s’ha fet amb altres lleis.
5. Problemes organitzatius: Els terminis previstos generaran complicacions logístiques i una sobrecàrrega administrativa per a la comunitat escolar. 
6. Deficiències en el sistema de votació: Hi ha incoherències, com decisions preses per famílies que ja no hi seran al centre o problemes en la coordinació entre progenitors, fins i tot separats.
7. Criteris inadequats: La llengua vehicular hauria de decidir-se segons criteris pedagògics i de cohesió social, no per votacions populars.

Paral·lelament, avui a les 19.00 tindrà lloc una taula rodona a l’IES Sos Baynat de Castelló. Aquesta sessió infomativa comptarà amb experts en educació, sociolingüística i legislació, que resoldran dubtes sobre la nova llei i el procés de votació. Aquesta activitat forma part del compromís de FAMPA Castelló Penyagolosa per oferir suport i eines a les famílies en aquest moment decisiu per al futur educatiu dels seus fills.