Las asociaciones de discapacitados de Castelló piden tomar conciencia de 'la soledad no querida' 

CASTELLÓ. La alcaldesa de Castelló, Amparo Marco, ha participado en el acto organizado con motivo del Día Internacional y Europeo de las Personas con Discapacidad, que se ha celebrado en el Teatre del Raval. La iniciativa, impulsada por el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), y con la colaboración de la Concejalía de Bienestar Social del Ayuntamiento de Castelló, apela este año a tomar conciencia de la soledad no querida y convoca a la acción pública y cívica para hacer de la vida en comunidad, sin restricciones, una experiencia rica, decente, intensa y extensa.

Marco ha mostrado en el acto el segundo premio otorgado a Castelló por la Comisión Europea en el Access City Award 2020, que reconoce el compromiso y esfuerzo de los gobiernos locales que más han trabajado para hacer sus ciudades más accesibles, integradoras y amables para toda la ciudadanía. “Más que un premio del Ayuntamiento, es un premio para las asociaciones, organizaciones y personas con alguna discapacidad, porque son los verdaderos héroes y heroínas del día a día. Es un premio de ellos y para ellos”, ha destacado la primera edila en el Teatre del Raval. “Hoy es un día en el que visibilizar que todos tenemos derecho a vivir tranquilamente en nuestra ciudad y, sobre todo, a ser felices”, ha recalcado la alcaldesa.

El manifiesto que se ha leído en el acto, que lleva por lema Sos soledad, yo también cuento, se ha centrado en las mujeres y hombres con discapacidad que se enfrentan en su día a día a situaciones de aislamiento social. Entre otras cuestiones, reivindica la accesibilidad universal a los entornos, productos y servicios; medidas para disminuir la inactividad y el desempleo entre las personas con discapacidad; la adopción de una estrategia estatal de inclusión; la promoción de la autonomía de las personas con prestaciones; el impulso de campañas de toma de conciencia pública dirigidas a eliminar los estereotipos negativos; o la puesta en práctica real de iniciativas y programas de prevención de las situaciones de abuso y acoso escolares hacia el alumnado.