CASTELLÓ (EP). Una investigación promovida desde el 'Living Lab Planeta Debug' de la Universitat Jaume I (UJI), con el apoyo de la Fundación Daniel y Nina Carasso, ha demostrado la eficacia del arte y los procesos de cocreación, con implicación de la comunidad investigadora, para el diseño de videojuegos inspirados en la ciencia climática.
El objetivo de este estudio ha sido demostrar la eficiencia de los innovadores modelos de cocreación científica y artística en el ámbito de los videojuegos para la transferencia de conocimiento y la generación de nuevas narrativas sobre el cambio climático, ha informado la UJI en un comunicado. El estudio ha contado con participación de la Universitat Politècnica de València (UPV) y ha sido publicado en la revista 'Fonseca. Journal of Communication'.
Este trabajo recoge los resultados de la primera edición de la experiencia 'Good Game', una de las líneas de trabajo del 'Living Lab Planeta Debug', impulsado por un equipo interdisciplinar de la UJI, cuyo desafío es "innovar los procesos de investigación que abordan el reto del cambio climático y la sostenibilidad global a través de los videojuegos y la ludificación".
Las conclusiones del análisis realizado por los investigadores del Grupo ITACA y profesores del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la UJI Emilio Sáez y Maria Josep Picó, junto con el profesor de Comunicación Audiovisual de la UPV Esteban Galán, han mostrado que los videojuegos representan "una herramienta de enorme potencial para experimentar en la imbricación entre arte, ciencia y sostenibilidad a través de la implementación de procesos de cocreación", han explicado los autores.
Además, han añadido que los videojuegos tienen "la finalidad de transmitir conocimientos vinculados con el calentamiento global a la ciudadanía a través de nuevas dinámicas, interactivas y lúdicas, más eficientes por su carácter participativo, a la vez que precursoras de cambios sociales".
'Good Game I' ha impulsado la creación de equipos de cocreación de videojuegos formados por estudiantado de tercer curso del Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos y nueve grupos de investigación de la UJI, cuya investigación se encuentra en el ámbito de la sostenibilidad.
'Planeta Debug' ha identficado al alumnado como "el nexo necesario para que la ciencia climática pueda conectar con la sociedad, puesto que el videojuego supone un ejercicio de traducción del conocimiento científico a un lenguaje lúdico", argumenta el profesor Emilio Sáez, investigador principal del 'living-lab' y coautor del artículo publicado en 'Fonseca. Journal of Communication'.
'Planeta Debug' fue seleccionado en 2019 por la Fundación Carasso para formar parte de su programa de Arte Ciudadano, centrado en iniciativas vinculadas con la temática 'Componer saberes para comprender los desafíos contemporáneos'. El próximo jueves 31 de marzo celebrará su jornada de clausura: 'EndGame'.
Será una sesión sobre videojuegos, cambio climático, arte y cocreación en la Sala de Grados de la Escuela Superior de Tecnología y Ciencias Experimentales (ESTCE) en la que intervendrán la directora de la ESTCE, Amèlia Simó, el investigador principal del proyecto interdisciplinar 'Planeta Debug', Emilio Sáez Soro, y la responsable del programa de Arte Ciudadano de la Fundación Carasso, Pepa Octavio de Toledo.
Por su parte, el profesor de Diseño de Videojuegos en la Glasgow Caledonian University (GCU) de Escocia y colaborador de la línea internacional de la iniciativa 'Global Debug', Hamid Homatash, ofrecerá la conferencia de cierre, que versará sobre los retos de los 'serious games' en la divulgación y la sostenibilidad.
La 'Jornada Planeta Debug EndGame' también contará con la participación de la vicerrectora de Cultura y Relaciones Internacionales, Carmen Lázaro, y del vicerrector de Investigación y Transferencia, Jesús Lancis. Ambos vicerrectorados han apoyado el desarrollo de las diversas líneas de este 'living lab'.
