La Fampa Castelló inicia el curso con reivindicaciones sobre climatización, burocracia e infraestructuras

EDUCACIÓN

La federación muestra su preocupación ante la falta de acuerdo entre Conselleria y sindicatos y confía en que no se convoque una nueva huelga

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CASTELLÓ. La Fampa Castelló Penyagolosa ha comenzado el nuevo curso escolar con una serie de peticiones que pretenden mejorar la situación de la enseñanza pública castellonense. En la rueda de prensa por el inicio de la nueva campaña, la organización ha presentado una batería de reivindicaciones centradas en la mejora de las infraestructuras, la climatización de las aulas, la legislación educativa y la reducción de la burocracia, entre otras cuestiones.

En el contexto de incertidumbre que atraviesa el inicio de curso escolar en la Comunitat Valenciana, la Fampa Castelló ha denunciado el colapso del registro de asociaciones de Castelló. Josep Pasqual, vocal de la Fampa, ha incidido en la importancia del buen funcionamiento de este sistema: "El registro es clave para que las AFA y la propia federación podamos tener acceso a las subvenciones de las que dependemos para existir". El vocal también ha recordado que "esta es una reivindicación que ya se hizo el pasado septiembre".

La climatización de las aulas

La climatización de las aulas es otro de los aspectos a mejorar de cara a la nueva campaña por parte de la federación. La Fampa considera como insuficientes las medidas provisionales de "confort térmico" anunciadas por la Conselleria de Educación en julio. Sobre éstas, Vicente Gumbau, presidente de la Fampa, ha lamentado: "La Generalitat repartió una cantidad de dinero —entre 5.000 € y 25.000 €— sin ningún criterio para que cada centro lo invirtiera como considerase". De esta forma, los centros educativos, explica el presidente, han realizado la inversión en aires acondicionados, equipos portátiles o ventiladores "resultando insuficiente y, además, sin asesoramiento técnico en la instalación".

Al respecto de la climatización en las clases, la federación defiende la ILP "Per unes aules climatitzades" que propone "garantizar unas temperaturas saludables a través de medidas de eficiencia energética" para la que se han conseguido reunir 30.000 firmas en la Comunitat Valenciana.

Ley de "libertad educativa"

La Fampa ha reclamado la derogación de la Ley de "libertad educativa" al considerar que "las familias ya han votado de manera clara a favor del valenciano en la consulta de la lengua base". Josep Pasqual, vocal de la Fampa, ha recordado que desde la Fampa "avisaron de las dificultades de su aplicación" y denuncia que la ley "no ha aportado nada positivo al sistema educativo valenciano".

Coste de la vuelta al cole

Los representantes de la Fampa Castelló han agradecido la existencia de "Xarxa Llibres" y las ayudas municipales para el material escolar, sin embargo, las consideran "insuficientes". La federación ha reclamado que la "Xarxa Llibres" se extienda a Bachillerato y la FP. Por otro lado, han expuesto que el coste medio del material escolar en Castelló puede "alcanzar los 300€ de coste", además del "creciente precio de los menús de los comedores", lo cual puede "dejar de ser asumible para muchas familias".

Jornada escolar

Al respecto de una de sus reivindicaciones de los últimos años, la federación ha vuelto a defender que la decisión sobre el tipo de jornada escolar —completa o partida— "no corresponde únicamente a las preferencias personales de cada familia y que es una cuestión que se debería decidir en base a estudios rigurosos y el análisis de expertos".

El CAU

Lorena Forner, presidenta del Ampa de la escuela de educación especial El CAU, ha recordado que el alumnado del ámbito de la educación especial ha estado expuesto a una "doble vulnerabilidad" durante la huelga. " Los alumnos han visto afectadas sus rutinas, que son esenciales, y, segundo, por su condición intrínseca de persona con diversidad funcional", ha explicado Forner. 

Además, la presidenta ha indicado que la reivindicación por parte del profesorado en huelga consistía en: la demanda de unas infraestructuras adecuadas al cambio climático, bajar el ratio de las aulas UECO, más recursos, personal preparado y más formación. Según Forner, "nada de lo que demandan los profesores que educan a nuestros hijos está fuera de la ley y que, además, está en los objetivos de la Agenda 2030".

Huelga

La Conselleria de Educación y los sindicatos continúan sin alcanzar un acuerdo en la mayoría de los aspectos negociados durante la huelga previa al verano. Frente a este contexto, Pasqual, ha expresado su preocupación de por volver a la situación de junio: "Todo está igual que antes de verano. Pero lo deseable es que no se volviera a convocar una nueva huelga". Por su parte, Vicente Gumbau, ha descrito la situación actual como "insoportable" para algunas familias dado que "hay personas que tienen que dejar a sus hijos en aulas con 25 alumnos y con infraestructuras sin mantenimiento con riesgo de desprenderse".

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