CASTELLÓ. La Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas ha inaugurado este lunes en la Universitat Jaume I la II Cumbre de Rectoras y Rectores México–España 2026, un encuentro que reúne, durante dos días, a más de un centenar de representantes de instituciones de ambos países, en el que participan más de 60 universidades e instituciones de educación superior, con la representación de 39 rectoras y rectores. Durante la inauguración de la cumbre, que está organizada en colaboración con la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de México (ANUIES) y la Universitat Jaume I, la presidenta de CRUE y rectora de la UJI, Eva Alcón, ha subrayado que este encuentro «da continuidad al compromiso establecido en México en marzo de 2024 y proyecta un futuro prometedor en esta relación bilateral».
Asimismo, Alcón ha señalado que «la cooperación entre México y España en educación superior no es solo una oportunidad: es una responsabilidad colectiva», poniendo en valor el papel de ambos países como «ecosistemas de conocimiento e interlocutores esenciales». En este sentido, ha defendido que «nuestros sistemas universitarios son motor de transformación social a través de la generación de conocimiento, la formación en valores y el fomento del pensamiento crítico», y ha apelado a «la ciencia, la innovación y la cooperación como instrumentos para afrontar retos globales que requieren soluciones compartidas».
Alcón ha insistido en que esta cumbre «será un paso decisivo para consolidar una agenda común basada en la confianza, la colaboración y la ambición compartida», reafirmando el compromiso de las universidades con «un decidido compromiso social y una estrategia común ante los desafíos globales».
Por su parte, el secretario general ejecutivo de la ANUIES, Luis Armando González, ha señalado que este encuentro consolida «una de las relaciones más dinámicas en educación superior». Ha destacado que las universidades de ambos países «están llamadas a responder de manera conjunta a los grandes desafíos sociales» y ha puesto el foco en la cooperación estratégica, donde «cobra especial importancia el modelo de las Cátedras Binacionales México–España», concebidas como instrumentos estructurales para impulsar proyectos conjuntos de investigación, formación y transferencia de conocimiento.
El papel de la universidad en la formación
En el acto institucional de apertura del encuentro bilateral México-España también ha intervenido la ministra de Ciencia, Innovación y Universidades, Diana Morant, quien ha afirmado que «hoy, más que nunca, las universidades importan, no solo por su papel en la formación de talento, sino también por su contribución a la construcción de una ciudadanía crítica y por hacer posible la convivencia democrática». Asimismo, ha incidido en la igualdad de oportunidades como reto central: «No podemos permitir que el talento dependa del origen, ni que el acceso a la universidad dependa de la renta. No hay sociedad inclusiva sin universidad inclusiva; una universidad abierta, diversa y que no deje a nadie atrás».
El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, Leonardo Lomelí, ha destacado que «la relación entre México y España en el ámbito académico es una alianza fecunda en constante renovación y con un enorme potencial para incidir en los debates del siglo XXI, asentada en una tradición universitaria compartida, en una lengua común que es vehículo de pensamiento, creación y crítica, y en una cooperación académica que ha sabido traducirse en proyectos, intercambios y redes institucionales duraderas». Además, ha subrayado tres compromisos insoslayables: «la defensa de la autonomía universitaria como garantía de libertad intelectual; la exigencia de un financiamiento público estable y creciente, y la profundización de una alianza bilateral y regional como plataforma de proyección».
Por su parte, Begoña Carrasco, alcaldesa de Castellón, ha destacado que este foro «define el modelo de ciudad que queremos seguir creando: solidaria, participativa, emprendedora, sostenible, cultural, dinámica, inclusiva y universitaria». Finalmente, la secretaria autonómica de Universidades de la Generalitat Valenciana, Esther Gómez, ha subrayado la importancia de que este «espacio aspire a fortalecer la cooperación académica, científica y cultural entre ambos países y entre sus distintas universidades, proyectando un futuro compartido». Entre otras autoridades y asistentes, ha estado presente el secretario general de Universidades, Francisco García Pascual.
Sesiones de trabajo y conferencia magistral
Durante la jornada del lunes 20 de abril se han celebrado sesiones centradas en la transformación de la educación superior —con especial atención a la innovación pedagógica, la digitalización de la enseñanza universitaria y la internacionalización curricular—, así como en la ciencia, la tecnología y la innovación para un futuro común. Asimismo, se han abordado la movilidad académica y las redes de cooperación, el compromiso social y la Agenda 2030, y la presentación de las Cátedras Binacionales México–España como instrumentos estructurales de cooperación universitaria.
El programa ha incluido también la conferencia magistral «La enseñanza humanista como cantera cívica. De las conclusiones de la OCDE a la Universidad como oxígeno democrático», impartida por Ximo Puig Ferrer, embajador de España ante la OCDE, VI president de la Generalitat Valenciana, además de un espacio de networking orientado al desarrollo de proyectos conjuntos en investigación, transferencia del conocimiento y movilidad académica.
El martes 21 de abril, la Cumbre continuará con una sesión sobre gobernanza universitaria y alianzas estratégicas. También se procederá a la lectura de la Declaración conjunta de los sistemas universitarios de México y España. La II Cumbre de Rectoras y Rectores México–España 2026 se consolida como un espacio estratégico para reforzar la cooperación académica, científica y cultural entre ambos países y avanzar en una agenda común con vocación de permanencia.
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