Las trabajadoras sociales de la Comunitat piden aumentar plantillas y lamentan falta de EPI

CASTELLÓ. (EFE). Los colegios oficiales de Trabajo Social de Valencia, Castellón y Alicante han demandado al Consell un aumento de la plantilla y han lamentado la falta de material de EPIS tanto para las trabajadoras sociales como para las profesionales del servicio de ayuda a domicilio.

Estos colegios han trasladado al Consell las necesidades detectadas por los profesionales en sus centros de trabajo durante la crisis de la Covid-19 a través de escritos a la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas, Sanidad y Educación, han informado en un comunicado. Además de la mejora de la coordinación entre administraciones, una petición que afecta principalmente a la Conselleria de Igualdad y Políticas Inclusivas, hacen constar la dificultad de algunas trabajadoras sociales de realizar teletrabajo, puesto que en muchos centros no tienen preparadas las redes informáticas para que se pueda acceder a las bases de datos desde casa.

Respecto a Sanidad, se ha trasladado la necesidad de una estructura coordinada entre las administraciones sanitarias y las sociales, además de protocolos unificados yc onsensuados desde la Conselleria que faciliten la comunicación tanto en los departamentos de Salud como en los propios equipos de trabajo. Se reivindica la figura de la coordinadora de Trabajo Social de los departamentos de Salud, que pueda recoger y sistematizar toda la información relativa al trabajo social en esta situación de crisis y que impulse la colaboración entre profesionales para elaborar protocolos de atención a la emergencia social.

A las trabajadoras sociales les preocupa la falta de ayudas de alimentos para los niños y adolescentes que no reciben beca de comedor, algo que han comunicado a la Conselleria de Educación. También denuncian que la docencia a distancia pueda acentuar la brecha social, puesto que muchas familias no pueden acceder en la tecnología, y solicitan algunos materiales educativos propios de los centros de educación especial porque los servicios sociales de atención primaria no tienen, así como un aumento de vales de alimentación.