X AVISO DE COOKIES: Este sitio web hace uso de cookies con la finalidad de recopilar datos estadísticos anónimos de uso de la web, así como la mejora del funcionamiento y personalización de la experiencia de navegación del usuario. Aceptar Más información

las docentes tuvieron un "gran compromiso con su trabajo y su alumnado"

Un juego didáctico-matemático de la UJI visibiliza a 16 maestras de la Comunitat Valenciana

3/11/2019 - 

CASTELLÓ (EP). El profesor del Grupo de Didáctica de la Imagen y el Patrimonio (DIMPA) de la Universitat Jaume I (UJI) de Castelló, Enric Ramiro, ha creado un juego didáctico matemático sobre 16 maestras valencianas que tuvieron un "gran compromiso con su trabajo y su alumnado" y "desconocidas para la mayoría de la población".

El objetivo principal de la iniciativa es "visibilizar el trabajo de estas docentes preocupadas por las letras y las ciencias". Por ello, su nombre, 'Maestras como tú, Maestras por la ciencia, trata de "contribuir a la igualdad de género que no siempre ha estado presente en la historia" y "reivindicar la investigación y la formación global de ciencias y letras por parte de los maestras de infantil y primaria". El material ha sido editado por el Ayuntamiento de Castelló.

Según ha explicado el profesor Enric Ramiro, la selección y la investigación de datos e imágenes de las maestras ha servido para "dejar constancia de casi dos siglos de renovación pedagógica muy desconocida, realizada por algunas maestras valencianas y facilitar la promoción de actuaciones para reinvindicar su nombre y todo aquello que hicieron".

Las maestras elegidas han ejercido su docencia en algún lugar de la Comunitat y, o bien han nacido en ella o bien han pasado sus últimos días. Otra de las características es su "variedad de funciones" dentro del magisterio, especializadas en sordomudos, ciegos o en clases particulares; maestros rurales o urbanas; introductoras de métodos como el de Montesori o practicantes de técnicas tan renovadoras como las de Freinet.

"Unas apostaron por el valencianismo progresista y otras tuvieron posturas más tradicionales y conservadoras", han destacado desde la UJI. Además, hay quien estuvo propuesta al premio Nobel. No obstante, todas ellas tuvieron un "gran compromiso con su trabajo y su alumnado, con una gran diversidad de ideologías y creencias, y son desconocidas para la mayoría de la población".

"Insignes profesoras"

Ramiro ha apuntado que la intención del juego es "ofrecer unas pinceladas" sobre "insignes maestras valencianas" para que "entre todo el mundo avancemos y conformemos un cuadro de justicia reivindicativa que bien seguro ayudará a investigar y descubrir detalles de ellas que nos sorprenderán".

"Tenemos personajes increíbles que no conocemos y que hay que potenciarlos, profundizar, dar a conocer y valorar", ha aseverado. De todas ellas, aparece la imagen, los datos y lugar de nacimiento y defunción, así como una breve explicación de su importancia para motivar una mayor profundización a las personas interesadas.

Con este recurso se ayuda a valorar la función del magisterio, se da imagen a maestras insignes como las dieciséis elegidas y además se trabajan otras competencias orales y escritas de varias áreas como el concepto de hilera y columna en una matriz o una mesa de coordenadas. La finalidad inmediata del juego es "adivinar la maestra valenciana pensada por una persona cuando elige una de las cuatro cartulinas con las imágenes duplicadas de todas ellas".

Las maestras elegidas para este juego didáctico-matemático son Matilde Ridocci García, María Carbonell Sánchez, Natividad Domínguez Alaya, Àngela Sempere Sanjuán, Maria Ibars, Carmen Valero Gimeno, Paquita Sanchis Ferrer, Adelina Vallara Ballester, Empar Navarro i Giner, Josefina Ferrándiz Casaste, Enriqueta Agut Amer, Balbina Medrano Aranda, Alejandra Soler Gilabert, Presentación Sáez de Descatllar, Elàdia Boïls Tuzón y Empar Granell i Tormos.


Noticias relacionadas

next