Los investigadores universitarios de la Comunitat podrán reducir un 25% su docencia para emprender

Plaza Innovación

Plan Simplifica II

La nueva ley crea un marco para impulsar las empresas surgidas de la investigación, las startups y la transferencia de conocimiento entre universidades y empresas

  • Trabajadora en un laboratorio.
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VALÈNCIA. Los investigadores de las universidades de la Comunitat Valenciana que acrediten una actividad continuada y exitosa en transferencia de conocimiento y emprendimiento basado en conocimiento podrán reducir al menos un 25% su carga docente o concentrarla para compatibilizar su actividad académica con el impulso de empresas surgidas de la investigación. Esta una de las principales novedades que incorpora la Ley 3/2026, de medidas urgentes frente a la hiperregulación, la agilización de procedimientos y la garantía de la unidad de mercado, más conocida como Plan Simplifica II y publicada este jueves en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV). La norma dedica un capítulo específico para impulsar la transferencia de conocimiento entre universidades, centros públicos de investigación y tejido empresarial.

Según recoge el texto, el objetivo es que los investigadores puedan "compatibilizar el emprendimiento basado en conocimiento y la permanencia, al menos parcial, en la universidad". Para ello, la ley desarrolla en el ámbito autonómico instrumentos ya previstos en la Ley estatal de Startups y en la Ley de la Ciencia, adaptándolos al sistema valenciano con el propósito de reforzar la transferencia de conocimiento y facilitar que los resultados de la investigación lleguen al mercado.

La reducción de la carga docente no será automática. La acreditación deberá ajustarse a los criterios que establezca cada universidad en ejercicio de su autonomía, aunque la ley exige que se valore, en todo caso, la captación de financiación y la participación en proyectos de I+D+i durante los tres años anteriores. Además, los contratos deberán permitir mantener parte de la actividad investigadora mientras se desarrolla la actividad emprendedora, reforzando la compatibilidad entre ambas funciones.

Más conexión entre universidades y empresas

En la ley también se recogen las Empresas Emergentes Basadas en Conocimiento de la Comunitat Valenciana (EEBCCV), compañías vinculadas a la transferencia de resultados de investigación. La ley regula la participación de las universidades y de los centros públicos de investigación en este tipo de empresas, permite la adscripción de investigadores postdoctorales y adapta el régimen de contratación del personal investigador integrado en los agentes públicos que forman parte del Marco de Investigación y Desarrollo Tecnológico de la Comunitat Valenciana (MIDESTE).

La reforma incorpora también la figura de la persona investigadora distinguida en actividad de transferencia de conocimiento e innovación, destinada a reconocer a investigadores de prestigio por sus contribuciones científicas, tecnológicas o de transferencia. Además, podrán ser considerados investigadores distinguidos en emprendimiento quienes hayan promovido una EEBCCV y hayan captado más de cinco millones de euros de financiación pública o privada, o hayan obtenido premios o reconocimientos nacionales o internacionales por su actividad innovadora.

La norma completa este nuevo marco con un programa autonómico de cofinanciación para favorecer la contratación de talento investigador en las EEBCCV, con el objetivo de facilitar la incorporación de personal científico al tejido empresarial innovador y reforzar el crecimiento de este tipo de compañías.

Más incentivos para transferir tecnología

La ley introduce también incentivos económicos para favorecer la explotación de los resultados de investigación. El personal investigador y técnico que participe como autor o coautor de una invención tendrá derecho a percibir, como mínimo, el 40% de los beneficios obtenidos por el organismo público titular de esos resultados, una vez descontados los costes directos asociados a su explotación. La norma precisa, además, que esa participación "no se considerará, en ningún caso, retribución o salario", con independencia de la naturaleza o protección de los resultados obtenidos.

Entre las novedades figura también la creación de las startups de estudiantes, una iniciativa para introducir el emprendimiento en todas las etapas educativas, desde Secundaria hasta la universidad. El programa ofrecerá formación en aspectos como el diseño de modelos de negocio, el desarrollo de productos, la búsqueda de financiación o la creación de equipos emprendedores y permitirá obtener un certificado oficial de aprovechamiento, que podrá tener reflejo en el expediente académico del alumnado que participe.

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