VILA-REAL. El Consell de Xiquets i Xiquetes de Vila-real ha celebrado esta tarde la sesión de constitución del curso 2026-2027, con la participación de 49 de los 76 niños, niñas y jóvenes de 5º y 6º de Primaria y 1º de ESO que formarán parte de esta iniciativa a lo largo del curso. El alumnado, procedente de 16 centros educativos, entre colegios e institutos, participará en el Consejo como titular o suplente.
La concejala de Participación Ciudadana, Miriam Caravaca, ha presidido el encuentro, que ha servido para que los nuevos consejeros y consejeras se conozcan, compartan este primer contacto y reciban las indicaciones sobre el funcionamiento del Consejo y la labor que desarrollarán durante los próximos meses.
Caravaca los ha animado a implicarse y aprovechar este espacio para hacer llegar sus opiniones, propuestas e inquietudes sobre la ciudad. También les ha agradecido la disposición y el compromiso de dedicar parte de su tiempo a participar en la vida municipal. En este sentido, ha recordado que, a lo largo de los cursos anteriores, el Consejo ha impulsado diferentes iniciativas, algunas de carácter solidario y abiertas a la participación de toda la ciudadanía.
El Consell de Xiquets i Xiquetes comenzó a andar en Vila-real hace más de una década con 36 participantes y, desde entonces, se ha consolidado como un espacio estable de participación infantil y juvenil, en el que los más jóvenes pueden expresar sus ideas y contribuir a mejorar la ciudad.
Caravaca recuerda que, durante la visita institucional realizada el pasado mes de agosto a Vilanova i la Geltrú, ciudad hermanada con Vila-real, se plantearon nuevas vías de cooperación entre ambas localidades, una de ellas en materia de participación juvenil ya que Vilanova i la Geltrú ha puesto recientemente en marcha su Consell d'Infants, mientras que Vila-real cuenta con una trayectoria de más de diez años en este ámbito. Así, la concejala de Participación Ciudadana avanza la celebración de una jornada para que los representantes de los dos consejos puedan conocerse, intercambiar experiencias y compartir ideas sobre cómo fomentar la participación de los niños y niñas en la vida de sus ciudades.
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