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Castelló refuerza en los centros de salud la detección precoz de la violencia en menores

28/12/2023 - 

CASTELLÓ. Un grupo de expertos en salud de los centros de atención médica en la ciudad de Castelló, en colaboración con el Ayuntamiento, ha elaborado un protocolo clínico destinado a fortalecer la identificación temprana en situaciones de riesgo relacionadas con la violencia en pacientes menores durante las consultas de Atención Primaria.

Se trata del protocolo denominado ‘Prevención, detección temprana e intervención precoz en situaciones de riesgo y desprotección de la infancia y adolescencia en centros de salud y unidades de apoyo’. Su propósito es potenciar los servicios comunitarios y desarrollar modelos de intervención frente a situaciones de riesgo por violencia. Además, busca concienciar y capacitar a los profesionales sanitarios en estos temas.

Hasta ahora, más de 250 profesionales de Atención Primaria en la ciudad de Castellón, distribuidos en ocho centros de salud, ya han completado la formación específica. Se planea que en las próximas semanas se lleven a cabo talleres adicionales en las Unidades de Salud Mental.

Cada uno de los centros de salud dispone de herramientas integradas en sus sistemas de información clínica, destinadas a realizar la notificación, coordinación e intercambio de información sobre casos de violencia o abuso a menores con las autoridades sociosanitarias. 

Este protocolo se activa en respuesta a una serie de indicadores y factores, tanto físicos como emocionales. Cabe recordar que Castellón es uno de los 10 municipios españoles que integran la red de Ciudades Amigas de la Infancia impulsada por Unicef a través de los programas de ayudas europeas Next Generation.

Alberto Vidal, concejal de Familia e Infancia, ha asegurado que “desde la nueva concejalía de Familia e Infancia queremos asegurarnos de que nuestros vecinos más pequeños viven con la seguridad y la dignidad que se merecen. Por ello, seguiremos promoviendo este tipo de acciones en todos los ámbitos que trabajen con la infancia y la adolescencia”.

 

 

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